�@　生まれる　ー描き始め。多分、このころから、授業中に内職はOKとかいう考えの基礎ができたｗ
　　　　　　　　　　　今、随時、復旧中。読み返してみると、笑えるほど稚拙だったり、恥ずかしかったり
　　　　　　　　　　　それでも、中には、あ、こんなこと描いてたんだって素直に心が動くというか、そういうのもある。
　　　　　　　　　　　多分、このころは、伝えたいことだらけで、まとまりのないやつが多いなあと思う。

�A　感じる　　　ーフォークソングに深く大きく広く魅了される。３２６や、ゆずの描く世界にハマる。
　　　　　　　　　　　そいで、吉田拓郎とか、やっぱすげえとか知り始める。
　　　　　　　　　　　そして、憧れる。言葉の素晴らしさ、楽しさ、奥深さ、その追求に身を捧げたいと思うころ
　　　　　　　　　　　そして、ノートが詞でいっぱいになるころ。既存の曲にのせる、曲先作詞に挑戦するころ。

�B　表現する　ー言葉で気持ちを表現することが、とてもここちよく感じられるころ。
　　　　　　　　　　　言葉により深く、興味をもちはじめ、たくさんの詞や詩、小説などを読み始めるころ
　　　　　　　　　　　表現する側にまわって、できればこれを仕事にしたいと夢みはじめるころ
　　　　　　　　　　　色んな歌の存在をしり、たとえば、aikoとかをすげー好きになるころ。
　　　　　　　　　　　とりあえず、アコギを手にするころ。

�C　創る　　　　ーいま。志望校（関西大学）合格から、いろいろ幸せな最初の一年間をすごしながら。
　　　　　　　　　　　作品と呼ぶからには、感じるままを大切にしながらも、「作る」ことが大事なんかなとか考えてる。
　　　　　　　　　　　また、小説にも手をだしはじめたり、作曲についても学んだり、アコギの腕が多少上達したり
　　　　　　　　　　　さらに、いろんなジャンルの音楽を聴いたり、それでいてやっぱり、ゆずが好きだったり、
　　　　　　　　　　　世界の広がりの中で、生きる喜びを感じながら、詞を描き続けたいと思っている。

�D　歩み続けるために　　ーこれから待つ終わらない物語の中で。